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法学院召开理论学习中心组(扩大)会暨学科发展与学位点建设专题研讨会

2022-09-24 wxs 点击:

为凝聚共识,推进法学院学科建设,结合学校“党建和业务双融双促”工作要求,921日,法学院召开理论学习中心组(扩大)会暨学科发展与学位点建设专题研讨会。学院全体党政领导班子参加学习,基层组织负责人、教职工党支部书记、教师代表、行政科室主管等约40余人列席会议。会议由党委书记李学兰主持。


    会上,党委书记李学兰领学《习近平谈治国理政》第四卷第七专题“准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局”。她指出:我们应深入领会《习近平谈治国理政》第四卷的核心要义、精神实质和丰富内涵。其中第七专题阐明了进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,是由我国经济社会发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定的。我们应正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段以及全面建设社会主义现代化国家的任务新发展理念是新发展阶段指导我国经济社会发展最重要的理念。新发展理念是一个系统的理论体系,阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题。特别提出要在学思践悟中掌握立场观点方法,结合到学院目前的发展阶段,运用科学理论分析学科发展中的问题,创新工作思路,凝心聚力,依靠广大师生化解建设中存在的矛盾,坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。


理论学习后,院长梁开银、副院长龚虹波分别就法学学科和公共管理学科发展情况做了专题报告。梁开银院长从法学学科发展简况、科研亮点、校内和省内横向比较、博士点申报二级学科团队数据、省双一流A类学科申报情况说明等六个方面分析法学学科发展的基本数据;从内部和外部因素分析学科发展面临的挑战;从五个方面深刻剖析了学科发展滞后的成因;建议六点学科发展的主要举措。最后,梁院长结合现有工作基础,提出了学科发展目标的基本思路、学科重点发展方向以及学科建设突破性举措等。


龚虹波副院长从学科带头人、学科团队、人才培养、科研成果、创新平台、社会服务等六个方面介绍公共管理学科建设现有基础,并将未来5年公共管理学科建设目标、采取的突破性措施等做了规划。


下午与会教师围绕法学与公管的学科关系及其发展方式、学科发展的体制机制和组织体系优化,以及学科发展的激励政策和支持制度展开讨论。法律学科教授郑曙光发言认为应厘清和摆正专业、科研和学科三者之间的关系,以科研支撑学科,学科为专业打下良好基础,并从三个方面反思法学A类学科的申报工作,建议积极争取资源、抢占机遇。最后郑教授给出三条建议:一是做好法学学科和公共管理学科的有机整合;二是抓住法律博士申报点的机遇;三是尽快形成学科特色和优势。

公共管理学科教授赵振宇发言建议:一是加强法律和公共管理两个学科的合作,共同发力。二是优化体制机制建设,基层组织架构、权利边界、制度等,必须公开透明高效,明确教师对学科建设中重大事项的知情权和参与权。三是增加老师的归属感和凝聚力,加强文化氛围建设,让老师感受到受尊重。四是呼吁学院更关注和爱护公共管理学科。


此外,党委委员赵意奋教授、朱全宝教授,学院学术委员会董茂云教授、赵微教授、刘满达教授、蒲一苇教授、蔡先凤教授、叶笑云教授,学位评定分委员会张亚平教授、谢晓彬副教授,各研究所负责人蒋奋教授、谢小瑶教授,党支部书记赵永红教授,中青年教师代表曲波教授、操家齐副教授、阳晓伟副教授、王婉娟副教授、马俊彦副教授、黄峥博士、张尧博士、郝会娟博士等老师一一发表了自己的见解,就学科建设相关要素的提升进行了充分研讨。

院长梁开银对本次专题研讨会作最后总结,他指出,新发展形势下法学院学科建设任务艰巨,学院将认真考虑各教师提出的建议,积极筹划具体举措,并以此为契机,凝聚学院共识、积聚全院力量,推进法学院法学学科、公共管理学科共同发展!



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